A Comissão Própria de Avaliação da Facema - CPA se reuniu na tarde de quinta-feira, 09 de abril, para discutir o planejamento de ações do setor para o semestre letivo 2015.1. A reunião foi dirigida pela Coordenadora da CPA , Prof.ª Doutoranda Mariângela Santana e contou com a presença dos membros Profº. Doutor Giorge André, Coordenador do Curso de Direito; Prof.ª Doutoranda, Mariana Sanchez, Coordenadora do Curso de Fisioterapia; Profº. Doutor Claudio Vidrih; Prof.º Mestre Carlos Luz; Elivan Pereira, acadêmico do curso de Direito; e Fiamma Feitosa, acadêmica do curso de Pedagogia.
Entre as ações propostas, está uma Campanha de Sensibilização do ENADE, junto aos acadêmicos, mostrando a importância do exame para instituição e formação acadêmica. Discutiu-se também sobre novos métodos de aplicação da Auto Avaliação Institucional, um plano de divulgação de relatórios para os cursos, dentre outras ações.
Na reunião foi apresentado ainda o relatório de ações desenvolvidas pela CPA no semestre letivo 2014.2 e planejamentos para o recebimento da Comissão de Avaliadores do MEC, para autorização do curso de Psicologia, que acontecerá no final deste mês de abril.
“ A CPA é responsável por implementar e desenvolver os processos de auto avaliação da instituição, por isso, a análise de relatórios anteriores e a discussão das propostas para o semestre seguinte é fundamental para um bom planejamento de ações. Entendemos que este processo deve ser cada vez mais disseminado entre docentes e discentes e demais colaboradores da IES, mostrando a importância do setor para a avaliação positiva da IES”, disse a Coordenadora da CPA, Mariângela Santana.
Sobre a CPA
A existência da CPA nas Instituições de Ensino Superior é obrigatória desde 2004 quando foi regulamentada através da Lei nº 10.861/2004 que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES). Na Facema, ela foi criada em 2009.
O programa de autoavaliação institucional da FACEMA através da CPA oferece aos alunos, professores e funcionários a oportunidade de manifestarem-se fazendo sua avaliação sobre dimensões especificas, possibilitando assim o repensar da instituição sobre suas formas de atuação, procurando sempre oferecer serviços e ensino de qualidade.
Por Lorena Miranda/Ascom Facema
