Foi realizada no período de 18 a 22 de maio, a Jornada de Responsabilidade Social do curso de Engenharia Civil com o tema Educação Ambiental. Seis escolas de Caxias foram selecionadas para o desenvolvimento do ciclo de palestras. Nesse período, foram ministradas 65 palestras sobre meio ambiente, com uma média de 13 palestras por dia.
A iniciativa teve como meta incentivar os alunos em participar de atividades de responsabilidade social, o que lhes proporciona atuar de maneira crítica e reflexiva, com a possibilidade de interagir e intervir na realidade vivenciada pela comunidade, melhorando a qualidade de vida dos seus semelhantes.
A acadêmica do 4 º período do curso de Engenharia Civil, Rutilene da Paz Silva fala da experiência com a jornada. “O nosso grupo, em específico, trabalhou com o tema sobre as queimadas da região dos cocais e procuramos desenvolver uma dinâmica interessante para despertar o interesse do nosso público alvo, as crianças. Durante a palestra, passamos informações sobre o que fazer com o lixo, quais os cuidados para evitar as queimadas, enfim o nosso trabalho foi intenso, e o ponto positivo de todo esse esforço foi a conscientização das crianças. Acreditamos que conseguimos atingir o nosso objetivo, até porque no final da apresentação, cada criança fez um desenho com uma frase sobre o meio ambiente. Muito feliz em ter participado da jornada.”
Além deste tema das queimadas, outros ligados ao meio ambiente foram abordados nas palestras ministradas por grupo de acadêmicos da Facema, como, água, poluição, lixo, mudanças climáticas. A meta era destacar a importância da preservação do meio ambiente, a redução do impacto ambiental e incentivar o desenvolvimento ecologicamente equilibrado a curto prazo para todo o planeta.
Para o coordenador do curso de Engenharia Civil, Profº Drº Claúdio Vidrih Ferreira o desenvolvimento desse grande projeto envolveu todos os professores e alunos do curso. “A jornada foi muito importante não só para a Facema, mas para as comunidades trabalhadas. A semente foi plantada, agora o que se espera, é que possamos colher os frutos adiante, em um futuro próximo, melhorando assim a qualidade de vida do planeta”.
A estimativa da coordenação do curso de Engenharia Civil, é que de cerca de 4 mil crianças, jovens e adultos tenham participado da jornada. As palestras foram ministradas para crianças do primeiro ao nono ano do ensino fundamental com faixa etária de 6 a 15 anos, e também o público do EJA.
Clique aqui e confira as fotos
A acadêmica do 4 º período do curso de Engenharia Civil, Rutilene da Paz Silva fala da experiência com a jornada. “O nosso grupo, em específico, trabalhou com o tema sobre as queimadas da região dos cocais e procuramos desenvolver uma dinâmica interessante para despertar o interesse do nosso público alvo, as crianças. Durante a palestra, passamos informações sobre o que fazer com o lixo, quais os cuidados para evitar as queimadas, enfim o nosso trabalho foi intenso, e o ponto positivo de todo esse esforço foi a conscientização das crianças. Acreditamos que conseguimos atingir o nosso objetivo, até porque no final da apresentação, cada criança fez um desenho com uma frase sobre o meio ambiente. Muito feliz em ter participado da jornada.”
Além deste tema das queimadas, outros ligados ao meio ambiente foram abordados nas palestras ministradas por grupo de acadêmicos da Facema, como, água, poluição, lixo, mudanças climáticas. A meta era destacar a importância da preservação do meio ambiente, a redução do impacto ambiental e incentivar o desenvolvimento ecologicamente equilibrado a curto prazo para todo o planeta.
Para o coordenador do curso de Engenharia Civil, Profº Drº Claúdio Vidrih Ferreira o desenvolvimento desse grande projeto envolveu todos os professores e alunos do curso. “A jornada foi muito importante não só para a Facema, mas para as comunidades trabalhadas. A semente foi plantada, agora o que se espera, é que possamos colher os frutos adiante, em um futuro próximo, melhorando assim a qualidade de vida do planeta”.
A estimativa da coordenação do curso de Engenharia Civil, é que de cerca de 4 mil crianças, jovens e adultos tenham participado da jornada. As palestras foram ministradas para crianças do primeiro ao nono ano do ensino fundamental com faixa etária de 6 a 15 anos, e também o público do EJA.
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