UniFacema promove reflexão sobre Chernobyl e Goiânia em exposição científico-histórica

O Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão – UniFacema, Campus Caxias, realizou no dia 9 de novembro, o primeiro dia da Exposição Científico-Histórica “Chernobyl e Goiânia — Memória, Impactos e Lições em Segurança Radiológica”. A programação reuniu estudantes e profissionais para uma reflexão sobre dois dos mais marcantes acidentes envolvendo radiações ionizantes.

Promovida pelo Curso Superior de Tecnologia em Radiologia da Escola de Saúde, a iniciativa abordou os acontecimentos de Chernobyl, em 1986, e de Goiânia, em 1987. A proposta relacionou aspectos históricos, científicos, sociais e normativos, destacando a importância da prevenção e da atuação ética no setor.

A programação contou com uma mesa-redonda mediada pelo Prof. Esp. Gustavo Santos, reunindo profissionais da área para discutir as consequências dos acidentes, os riscos associados à exposição à radiação e os avanços nas práticas de controle e prevenção.

Durante sua participação, o Prof. Esp. João Vitor dos Santos Silva, destacou a importância de conhecer os acontecimentos históricos para compreender os desafios atuais da área. Para o docente, a análise desses episódios contribui para fortalecer uma atuação profissional mais consciente e responsável diante dos riscos envolvidos.

“Estudar acidentes como Chernobyl e Goiânia permite compreender que o trabalho com radiações ionizantes exige conhecimento, responsabilidade e o cumprimento rigoroso dos protocolos. São lições que permanecem fundamentais para a atuação dos profissionais da área”, ressaltou.

Também participante da mesa-redonda, o coordenador do curso superior em Radiologia, Prof. MSc. Valney Moura da Silva, abordou a relevância da discussão para a preparação dos futuros tecnólogos em Radiologia. Segundo ele, o contato com experiências históricas amplia a compreensão dos estudantes sobre a dimensão técnica e humana da profissão.

“A formação na Radiologia precisa contemplar não apenas o domínio técnico, mas também a capacidade de compreender as consequências sociais e humanas relacionadas ao uso das radiações ionizantes”, afirmou.

A exposição também promoveu reflexões sobre os impactos sofridos pelas populações atingidas, incluindo questões relacionadas à saúde, à estigmatização das vítimas e à responsabilidade das instituições e dos profissionais envolvidos em atividades com fontes radioativas.

Para a Prof.ª. MSc. Helen Diana S. Rolim, a memória dos acidentes representa uma importante ferramenta de aprendizado para as novas gerações. A docente ressaltou que o conhecimento científico deve estar associado à ética e à responsabilidade coletiva.

“Quando revisitamos esses acontecimentos, não estamos apenas olhando para o passado. Estamos construindo referências para que futuros profissionais reconheçam riscos, adotem práticas adequadas e compreendam a responsabilidade presente em sua atuação”, destacou.

O Prof. Esp. Emanuel José da Silva Almada, também integrou as discussões, contribuindo para o debate sobre prevenção, protocolos e os conhecimentos necessários para o exercício profissional responsável.

O primeiro dia da atividade foi marcado ainda pela visitação à exposição, que apresenta conteúdos sobre radiações ionizantes, os acidentes de Chernobyl e Goiânia, dosimetria, prevenção de riscos e as lições construídas a partir desses acontecimentos.

A programação continua com novas atividades educativas, incluindo momentos de visitação e exibição de documentário. A iniciativa reforça a integração entre conhecimento científico, memória histórica e qualificação profissional, contribuindo para a preparação de profissionais atentos aos desafios e às responsabilidades da área da Radiologia.

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Com informação da Assessoria de Comunicação e Marketing do UniFacema Publicado em 10/11/2026 Por Andressa Félix